繼3月9日至10日上海杉達(dá)學(xué)院國際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院20名康復(fù)治療專業(yè)師生分批來院交流學(xué)習(xí)后，3月23日下午，學(xué)院再次組織康復(fù)治療系20名三年級(jí)學(xué)生走進(jìn)上海藍(lán)十字腦科醫(yī)院【同濟(jì)大學(xué)附屬腦科醫(yī)院(籌)】，開展神經(jīng)康復(fù)臨床見習(xí)活動(dòng)。本次見習(xí)以神經(jīng)康復(fù)實(shí)操觀摩、評(píng)估技術(shù)要點(diǎn)、治療思維拓展為核心，推動(dòng)理論與實(shí)踐深度融合。醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科副主任沈志祥博士，帶教老師李震醫(yī)師、洪思瑀治療師(組長)全程指導(dǎo)，助力學(xué)子走進(jìn)臨床一線、感知康復(fù)使命、提升專業(yè)素養(yǎng)。

▲ 師生合影留念

　　在醫(yī)院1200平方米的多功能康復(fù)大廳，部分患者正在治療師的指導(dǎo)下進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。沈志祥博士向?qū)W生們介紹，醫(yī)院以神經(jīng)專科為特色，神經(jīng)康復(fù)主要圍繞神經(jīng)系統(tǒng)疾病或損傷導(dǎo)致的功能障礙，通過綜合、規(guī)范、個(gè)體化的康復(fù)手段，促進(jìn)神經(jīng)功能重塑，改善運(yùn)動(dòng)、感覺、認(rèn)知、言語、吞咽及日常生活能力，幫助患者最大程度恢復(fù)社會(huì)參與能力。他強(qiáng)調(diào)，神經(jīng)康復(fù)不是輔助治療，而是神經(jīng)系統(tǒng)疾病整體治療中不可或缺的重要部分。

▲ 學(xué)生們?cè)趲Ы汤蠋煄ьI(lǐng)下開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)

　　隨后，在帶教老師帶領(lǐng)下，杉達(dá)學(xué)院學(xué)子分組對(duì)物理治療(PT)、作業(yè)治療(OT)、言語治療(ST)的臨床應(yīng)用場景與實(shí)操流程進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　在物理治療區(qū)，學(xué)子們觀摩了針對(duì)腦卒中后偏癱患者的肢體功能訓(xùn)練、平衡功能訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練等技術(shù)，直觀了解物理治療在改善運(yùn)動(dòng)功能方面的作用;在作業(yè)治療區(qū)，通過個(gè)性化作業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)生們深入體會(huì)“以功能為導(dǎo)向、以生活為核心”的康復(fù)理念;在言語治療室，學(xué)生認(rèn)真記錄針對(duì)卒中后失語、構(gòu)音障礙及吞咽障礙患者的評(píng)估、訓(xùn)練及干預(yù)過程，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)言語康復(fù)對(duì)患者溝通能力與生活質(zhì)量的積極影響。

　　教學(xué)過程中，李震和洪思瑀老師特別強(qiáng)調(diào)：神經(jīng)康復(fù)應(yīng)“以患者為中心”，積極開展多學(xué)科協(xié)作，促進(jìn)患者全面康復(fù)。要基于患者功能障礙，從康復(fù)治療技術(shù)入手，學(xué)會(huì)從患者整體功能、生活需求、家庭環(huán)境出發(fā)制定可行性康復(fù)治療方案。學(xué)生們踴躍提問、積極互動(dòng)，結(jié)合課堂所學(xué)提出自己的疑問和思路，帶教老師耐心指導(dǎo)，幫助學(xué)生們逐步建立規(guī)范、科學(xué)、人性化的康復(fù)臨床思維。

　　本次神經(jīng)康復(fù)臨床見習(xí)內(nèi)容豐富，組織有序，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行示教。杉達(dá)學(xué)院學(xué)子嚴(yán)守醫(yī)院規(guī)章制度，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度觀摩學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，充分展現(xiàn)了勤學(xué)善思、篤行實(shí)干的精神風(fēng)貌。見習(xí)的學(xué)生們紛紛表示，此次見習(xí)收獲頗豐，今后將把見習(xí)所學(xué)融入專業(yè)學(xué)習(xí)，努力成長為具備扎實(shí)專業(yè)能力與人文關(guān)懷素養(yǎng)的康復(fù)治療人才，以專業(yè)之力守護(hù)民眾健康，為康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

　　自2024年醫(yī)院與上海杉達(dá)學(xué)院正式簽署教學(xué)醫(yī)院共建協(xié)議、成為其教學(xué)醫(yī)院以來，雙方持續(xù)推進(jìn)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，深化醫(yī)療、教育、科研協(xié)同創(chuàng)新，已有多批杉達(dá)學(xué)院學(xué)生來到醫(yī)院學(xué)習(xí)交流。此次見習(xí)活動(dòng)是院校聯(lián)動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的又一次務(wù)實(shí)推進(jìn)，既幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)操的有效銜接，也為醫(yī)院教學(xué)工作的持續(xù)優(yōu)化注入新動(dòng)能。未來，醫(yī)院將繼續(xù)與杉達(dá)學(xué)院深化合作，完善實(shí)踐教學(xué)體系，共同培養(yǎng)更多高素質(zhì)、應(yīng)用型�？迫瞬�，為醫(yī)學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。